TAREA 3. HERRAMIENTAS INTERACTIVAS.

TAREA 3. En este chat vamos a hablar sobre las herramientas interactivas y las nuevas posibilidades comunicativas y educativas que ofrece la Web 2.0, prestando especial atención a las posibilidades para el aprendizaje colaborativo.

Tercer Chat del 22 de diciembre (18:00 horas): Herramientas interactivas
Previamente al chat es necesario leer el capítulo 3
FORO Formamos grupos de trabajo
FORO sobre herramientas interactivas

RESUMEN DE LAS LECTURAS PARA EL CHAT

CHAT

Esta herramienta de diálogo utilizada dede finales del s.XX provoca inseguridades en el uso docente por: problemas con la identidad de los usuarios y por el uso del lenguaje, sin embargo desde el constructivismo social se promueve su uso ya que el estudiante se implica activamente en su proceso de aprendizaje, ayudándolo a analizar, reflexionar, colaborar, compartir y construir conocimiento.
Además una de sus ventajas es que se puede asistir desde cualquier lugar geográfico y se puede consultar información en internet simultáneamente a las clases.
La Netiqueta de un chat es el conjunto de normas sociales que deben regir el uso de la comunicación en internet, estas normas se basan en el respeto la tolerancia y el sentido común aplicado a cualquier proceso comunicativo.
Desde la perspectiva académica el chat puede tener 5 usos diferentes: clase virtual, tutorías individualizadas o grupales, debates, trabajo colaborativo o entrevistas, y las fases por las que debe pasar son 4: ubicación, planificación, desarrollo y evaluación.

Un aspecto interesante es que los textos se acompañan de una imagen del estudiante pero que existe ausencia de textos extralingüísticos, como la comunicación no verbal, es por eso que surge la discusión de los emoticonos en los chats docentes.

Como resumen se puede decir que las características básicas del chat como recurso didáctico son:
Interactividad
Autonomía
Construcción de conocimiento
Trabajo simultáneo
Evaluación de la sesión
Personalización de los textos
Apertura a otros documentos multimodales

EL FORO

A diferencia del chat esta es una herramienta de comunicación asíncrona que permite: la lectura, el debate, la opinión, fuera de los límites del tiempo, fomentando entre otras capacidades el pensamiento crítico.

El foro como herramienta docente posee aspectos positivos como:
- desarrollo del pensamiento crítico, como dijimos anteriormente,
- motivación hacia la construcción activa y social del conocimiento,
- aumento de las posibilidades de comunicación,
- reducción de límites espacio-temporales,
- mayor trabajo autónomo,
- facilidad para la discusión grupal.
- mejora de las competencias en la búsqueda y selección de información,
- mejora en la argumentación de las ideas,
- potenciación de la comunicación escrita,
- mejora de la capacidad de síntesis, de negociación, de organización y gestión tanto de la información.

También posee aspectos negativos:
- sobreinformación
- mal uso del espacio
- perdida de la comunicación no verbal

Existen algunos criterios mínimos de uso como:
- Adecuación de la participación
- pertinencia de la intervención
- estilo comunicativo e interés

Y del mismo modo que el el chat existen unas normas de Netiqueta basados en los mismos principios.

CORREO Y MENSAJERÍA

Este tipo de comunicación es la mas extendida en el uso de internet, cumpliéndose los principios de la comunicación dialógica: bidireccionalidad y reciprocidad.
Se establecen al igual que en los anteriores una serie de normas básicas, así como Netiqueta.

BLOGS

Los blogs comenzaron su existencia como diarios personales para contar vivencias, sin embargo actualmente son espacios de creación muy versátiles sobre todo en el campo educativo. Los blogs están dentro de un colectivo llamado Gestores de Contenidos CMS. Uno de los aspectos mas interesantes es que cualquier persona puede publicar sin conocimientos avanzados de HTML o programación lo cual favorece la democratización de la web.

Otra tendencia es la de los FOTOBLOGS y los AUDIOBLOGS.

Existen normas de uso y Netiqueta y el código ético en que se basan los blogs es la adoptada por el espíritu hacker: espíritu de colaboración, creatividad, defensa del libre acceso a la información, transparencia y sinceridad en las declaraciones.

WIKIS

Una wiki es un sitio web que puede ser editado por varios usuarios, de forma no lineal.

Es una de las herramientas más potentes en lo que se refiere al trabajo colaborativo.

IP TELEFONÍA MOVIL

FORO Formamos grupos de trabajo
FORO sobre herramientas interactivas