Tª APRENDIZAJE

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

Existe una wiki de un grupo de trabajo que ha construido y recopilado una gran cantidad de información en diferentes formatos sobre este tema. Ahí podéis ver esquemas, videos etc… CLICKA AQUÍ PARA ACCEDER

También existe una página de EDUCARCHILE donde se pueden ver los diferentes enfoques explicados de forma clara y amena.

Es muy aclaratorio el video de DIEGO LEAL qué colgué en la anterior entrada la TAREA 1.



Aquí dejo un modelo explicativo delos tresmodelos primeros.

ESQUEMA DE LOS TRES MODELOS




CONDUCTISMO

Enfoque de la educación como ciencia de la conducta, lo que aprendemos no es mas que una modificación de la conducta. Los estímulos producen respuestas que son reforzadas cuando son las deseadas lo que hace que se aprendan por repetición. (esquema sacado de http://uocmetic-grupo5.wikispaces.com/1.+El+Conductismo)

Se pondera lo exterior al sujeto y entiende a este como pasivo.



http://es.wikipedia.org/wiki/Conductismo
http://www.monografias.com/trabajos13/teapre/teapre.shtml

COGNITIVISMO

El cognitivismo abandona la concepción pasiva del aprendizaje conductista para valorar los procesos mentales en que se dan los aprendizajes. El aprendizaje sino se produce como una mera asimilación de los conocimientos sino como una reestructuración del os mismos, concibe una construcción dinámica del conocimiento.

Se pondera lo interior del sujeto, y los procesos mentales y entiende a este como activo.

CONSTRUCTIVISMO

EL enfoque constructivismo afirma que el aprendizaje no es una copia de la realidad sino una construcción personal de la misma mediante un proceso interactivo y dinamico mediante el cual la información es interpretada y re-interpretada por la mente que construye modelos que la explican.

Estos modelos que la explican son susceptibles de ser mejorados constantemente, ya que los aprendizajes son un producto de nuestras experiencias que nos ayudan a construir una explicación para comprender el mundo en que vivimos.