REFLEXIONES Y AUTOEVALUACIÓN

En primer lugar me gustaría presentarme, ya que es difícil posicionarse ante un ejercicio sincero de autoevaluación sin hacer algunas reflexiones previas y saber cuál ha sido el contexto y el caldo de cultivo en el propio proceso de aprendizaje. Nunca nos enfrentamos al conocimiento de nuevas cosas en forma de hoja en blanco, ya que cada una trae consigo una mochila llena de cosas que influyen en futuros aprendizajes.

Por circunstancias de diferente naturaleza, no pude cursar ninguna asignatura en el primer cuatrimestre, ese es el motivo de que presente mi trabajo en Septiembre.
Actualmente soy docente de Secundaria, Educación Plástica y Visual y lo cierto es que por iniciativa propia y sin saber muy bien como, imagino que guiada consciente o inconscientemente por intereses propios, había hecho mis incursiones en plan amateur en el campo de los Escenarios Virtuales, otros recursos para el aprendizaje en la red. Sin embargo tengo que decir que la lectura de los foros, los chats, y la experimentación de toda la plataforma ALF junto con el desarrollo de esta asignatura, los trabajos de análisis de los CMS, han cambiado enormemente mis ideas previas sobre la naturaleza, el uso y el potencial de las aplicaciones de estas herramientas y sus metodologías.

En cuanto a la metodología, es muy estimulante el aprendizaje en entornos que favorecen el sentimiento de estar aprendiendo en libertad, se que exige mayor responsabilidad y autonomía pero con compromiso y motivación creo son muy constructivos.

La variedad de las actividades-herramientas también me ha parecido apropiada y estimulante en su variedad: blog para el trabajo personal, la wiki para el trabajo grupal, los foros, chats…la variedad hace que el trabajo no resulte monótono, y eso es de agradecer.

En cuanto al trabajo de los contenidos teóricos, he echado mucho en falta la actividad que habeis tenido desde Noviembre a Febrero. A pesar de leer los foros, y chats, no me sentido constructora del aprendizaje conjunto, y he sentido pena de haberme perdido tan emocionante proceso. El sentimiento de contribución al colectivo y formar parte de él no solo me ha gratificado en otras asignaturas sino que me ha servido de estímulo y es eso justamente lo que me he perdido al cursar esta asignatura solamente en verano.

El trabajo grupal se ha desarrollado con normalidad y cordialidad el verano es un periodo en que la gente está un poco desgranada y eso se nota, de hecho creo que solamente 4 personas hemos realizado al final el trabajo grupal, que se ha llevado a cabo casi en un 90% de forma asíncrona dadas las circunstancias estivales. A pesar de ser pocos ha habido sentimiento de apoyo y confianza y hemos tratado de negociar las posibles divergencias en lo que respecta a plazos y opinión. Yo personalmente me he enriquecido mucho de las aportaciones de los demás integrantes y es que cada uno aportaba un añadido diferente al trabajo de grupo y de ningún modo yo sola hubiese podido hacer el mismo análisis, por lo que considero que hemos hecho un buen trabajo colaborativo pese a ser un grupo de número reducido. La wiki ha supuesto en muchas ocasiones un quebradero de cabeza por los constantes errores que ha ocasionado y lo cierto es que creo que a nivel de amabilidad de la interfaz es mejorable. La experimentación en carne propia las herramientas para el propio aprendizaje en ALF, hace que entendamos mejor los contenidos y posibilidades de los Escenarios Virtuales.

Ante la cantidad de trabajo realizado en la plataforma de Noviembre a Febrero he tratado de reflejar todo mi proceso de trabajo y aprendizaje en una bitácora personal que me ha ayudado a esbozar mi itinerario personal y a dejar constancia de mis actividades, aunque considero que aún queda mucho por contemplar en él. http://undiariosobreescenariosvirtuales.blogspot.com/

Dado que la asignatura se ha cursado en periodo no lectivo, me gustaría agradecer a las profes el apoyo e interés en facilitar la configuración del grupo desde los inicios y los primeros mensajes en los foros, ya que no ser así el grupo Septiembre no estaría aquí. Y también agradecer la ordenación de los hilos de los foros, los resúmenes, y las actividades propuestas que han generado debates de gran controversia como el de la competitividad y el fragmento de Fedón.

Finalmente agradecer a todos los que han colaborado en el desarrollo de esta asignatura de una u otra forma, reflejando sus reflexiones y sus aportaciones en ALF ya que han contribuido a mejorar y hacer posible mi aprendizaje, y a la propia asignatura por cambiar totalmente mis ideas ampliándolas y sirviendo de trampolín para nuevos intereses y conocimientos.

gracias